4     月     17     日上午，中山大学历史系关晓红教授莅临岳麓书院，于中国书院博物馆二楼会议室，举行了一场关于“近代史研究中的问题意识与创新思维”的座谈会。该座谈会由李清良教授主持，书院数十名学生、老师共同参加。

       座谈会分为两个环节，首先由关教授向我们分享“问题意识与创新思维”的主要内容，其次是师生们提问与讨论。关教授的报告旁征博引，现实感和针对性都很强。她从问题意识的认知切入，进而辨析问题意识与创新思维的关系。简言之，问题意识与创新思维密切相关，不可分割；一篇具有创新性的论文，它一定是以好的问题意识为导向，并且在解决这个问题过程中，为读者开启了若干问题的可能性。但问题意识并不直接导向创新，因为创新离不开材料的支撑。于是关教授又从问题意识的来源讲起，她认为最好的问题意识是“读书得见”，其次是在阅读资料的过程中发现问题。在做学问的过程中，收集材料是重要一环。关教授认为，收集资料要坚持四大原则，即无大缺漏，尽量竭泽而渔；收集面广，记得写个文献摘要或做个小卡片；总类要多，文集、报刊、县志等都不能小觑；强调要“边搜边看边发现”，不可等到材料全收集好了才着手，这样会忽略很多隐伏的线索。除此之外，关教授还讲到增强问题意识的方法，即学贵有疑；她引用“每试问，思之始，学之端”来说明读书要有疑，不要跪着读书。

         与此同时，学生们还与关教授交流了日常读书中遇到的困惑，并就毕业论文选题的注意事项等问题向她请教，关教授都耐心地一一解答。座谈会临近结束，关教授语重心长地嘱咐同学们在岳麓书院清幽雅致的环境下，要珍惜大好的年华，多读书，多思考，为未来人生积蓄更多的力量。座谈会结束后，李清良教授代表院里聘请关教授为岳麓书院客座教授，向她颁发聘书并合影留念。

（岳麓书院     供稿）

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